马来西亚国际伊斯兰大学毕业证 International Islamic University Malaysia (IIUM) diploma

马来西亚国际伊斯兰大学毕业证 International Islamic University Malaysia (IIUM) diploma

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马来西亚国际伊斯兰大学(IIUM)于1983年5月23日正式成立。大学在交换后获得了Yang di-Pertuan Agong Sultan Haji Ahmad Shah Al-Mustai'n Billah陛下的“建立令”。马来西亚政府与若干穆斯林政府以及伊斯兰会议组织共同赞助的外交备忘录。IIUM在雪兰莪的Gombak拥有700英亩的校园。八打灵再也的原校区已经改建为一所预科中心，被称为科学和法律学生的基础研究中心(CFS)。

学校中文名：马来西亚国际伊斯兰大学

学校英文名：International Islamic University Malaysia (IIUM)

立校性质：私立

院校星级：二星级

创建年份：年

在校人数：3000人

官方网站：http://alkindi.hpc.iium.edu.my/vidz/flipbook/roadmap/ 学校地址：马来西亚

马来西亚国际伊斯兰大学研究管理中心于1991年由大学参议院成立。其成立的主要目的是促进和协调大学的研究活动。

研究管理中心旨在成为促进研究的主要国际中心，旨在恢复穆斯林Ummah在所有知识领域的动态和进步作用，并因此努力促进大学内部的研究活动并与其他研究和学术机构，并通过出版物，培训计划，研讨会和印刷媒体传播研究成果。

除了Gombak校园，IIUM还在Negeri Sembilan，吉隆坡，关丹和柔佛设有四个校区。计划IIUM有13个学院，有两个独特的院系; Ahmad Ibrahim Kulliyyah of Laws(AIKOL)和Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human

马来西亚国际伊斯兰大学(IIUM)Sciences(KIRKHS)和其他院系提供工程，牙科，护理，联合健康科学，建筑，信息技术，生物医学科学，生物技术，经济和管理科学。IIUM在马来西亚以其广泛的法律图书馆和研究中心以及生产顶级大学辩手而闻名。

马来西亚队在剑桥辩论比赛中成为冠军

这是马来西亚第一次作为大学Teknologi MARA(UiTM)和马来西亚国际伊斯兰大学(IIUM)分别获得了整体比赛和英语作为第二语言(ESL)类别奖杯的主要奖项。

128支队伍参加了比赛，包括哈佛大学，牛津大学，伦敦经济学院和康奈尔大学。

语言要求

根据学习计划，IIUM的教学用英语和/或阿拉伯语进行。希望在英语授课课程中学习的申请人必须获得：

英语作为外语考试(托福)或考试成绩为550分

国际英语语言测试服务(雅思)管理的考试6.0分

如果他们没有这些资格证书，申请人可以参加IIUM管理的英语分班考试(EPT)，他们必须获得至少6.0分才能满足要求。

对以阿拉伯语授课的课程感兴趣的申请人必须在参加IIUM管理的阿拉伯语分班考试(APT)后获得豁免。

在上述任何测试中无法提交满意结果的申请人可以在大学学习语言能力课程以满足入学要求。

在IIUM，我们相信所有学生都应该有机会完成学业。为此，我们的金融部门定期向符合条件的学生提供资金和奖学金，并作为学生和我们各个赞助商之间的联络人。我们的财务援助和赞助商包括：

Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional(PTPTN)贷款

Jabatan Perkhidmatan Awam(JPA)奖学金/贷款

Majlis Agama Islam Negeri Sembilan

科技创新部

Yayasan Sarawak

Pinjaman Pendidikan Yayasan Negeri Sembilan

Yayasan Sabah

Yayasan Pahang

马来西亚国家银行

石油Nasional Berhad

雀巢食品(马来西亚)有限公司 有限公司。

IIUM Ummatic奖学金

IIUM是马来西亚一所独特的大学，也是世界上更广泛的一个大学，因为它的创立以英语作为教学媒介和管理语言。此外，它还将和谐的现代和专业学科与传统价值观和道德美德融为一体。IIUM学生来自全球几乎所有地区的100多个国家。

IIUM全世界都在为其学术机构招募有成就的学者，其行政部门由忠诚而专注的专业人员负责。IIUM拥有能够及时了解大学核心业务不断变化的需求的设施，如教学和学习，以及通过马来西亚政府的慷慨支持进行研究和咨询。

IIUM的愿景是成为一个领先的国际教育卓越中心，旨在恢复穆斯林Ummah在所有知识和知识话语领域的动态和进步作用。

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